Eu que pensava ...( Engano ! )

Eu que pensava
Saber os caminhos a percorrer
Hoje me sinto perdida na estrada ...

Eu que pensava
Saber ser forte pra tudo
Hoje me sinto extremamente cansada ...

Eu que pensava
Saber gritar para o mundo
Hoje me sinto muda , calada ...

Eu que pensava
Saber onde tirar forças
Hoje me sinto uma fonte esgotada ...

Eu que pensava
Saber tudo da vida
Hoje sei que não sei quase nada ...

Mena Moreira
20/09/2006

Enganos ...

E dói
E aperta
E sangra...
O que foi
E o que podia ter sido ...
O escolhido
E o que ficou preterido ...
O beijo dado
E o que ficou retido ...
O amor liberado
E o que ficou contido ...
O que foi vivido
E o que ficou perdido...
E dói
E aperta
E sangra !...


Mena Moreira
13/04/2007

Mais uma vitória dos professores: TRT vai apreciar as reivindicações da categoria

A greve dos professores realizada no período de 13 de junho a 04 de julho foi uma grande demonstração de força e organização da categoria, profundamente desrespeitada pelo governo estadual. Entre os avanços assegurados pelo movimento grevista, os professores conquistaram reajuste salarial de 5%, incorporação da Gratificação por Trabalho Educacional, alterações no Decreto 53037 e concurso público para 70 mil vagas.

Além deste avanços que, evidentemente, não correspondem à totalidade de nossas reivindicações, o movimento grevista também foi vitorioso ao provocar a interferência do Ministério Público do Trabalho. Diante do não cumprimento por parte do governo estadual do acordo assinado no Tribunal Regional do Trabalho, a APEOESP protocolou solicitação para instituição do dissídio coletivo relativo às reivindicações da categoria.

Nesta quinta-feira, 14, o dissídio coletivo foi julgado pelo Tribunal Regional do Trabalho que, por cinco votos a dois, declarou-se competente para avaliar as reivindicações dos professores, o que poderá obrigar o governo a acatá-las.

Durante a sessão, o advogado, representante do governo estadual, fez a seguinte declaração: “espero que este plenário, por unanimidade, julgue-se incompetente para dar sequência a este dissídio...”

Equivocou-se profundamente: a primeira intervenção do juiz, presidente do plenário, registrou a importância da valorização dos professores. Em seguida, a votação contrariou o desejo do governo estadual: por cinco votos a dois, o TRT apreciará, em 28 de agosto, as reivindicações da categoria.

Os professores mantêm o estado de greve e, a qualquer tentativa de ataque por parte do governo, retomarão a luta.

Apeoesp considera bônus por desempenho uma afronta; professores votam greve na próxima sexta

O bônus proporcional ao desempenho dos alunos destinado aos professores da rede estadual, divulgado na manhã desta sexta-feira (15) pela Secretaria de Estado da Educação, desagradou a Apeoesp (Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo).

A entidade marcou uma assembléia de professores para o próximo dia 22, na Praça da República. No encontro, eles devem decidir se decretam paralisação ou entram em greve.

"Depois de 22 dias de paralisação em protesto, inclusive, contra a política de gratificações adotada pelo Estado, receber a notícia do bônus é uma afronta", disse a presidente da Apeoesp Maria Izabel Azevedo Noronha.

Para ela, a remuneração é injusta e utiliza o Idesp (Índice de Desenvolvimento da Educação de São Paulo) de forma equivocada. "O índice não tem a capacidade de medir o esforço do professor em sala de aula", explica.

A presidente da Apeoesp acredita que o bônus contribuirá para a rotatividade dos professores nas escolas. "As instituições não têm as mesmas condições. A verba recebida, o número de alunos por sala, a infra-estrutura são diferentes. E dessa forma, o governo privilegia aquelas que têm melhores condições, além de transferir mais uma vez a responsabilidade sob a qualidade de ensino para os professores".

"Os R$ 500 milhões destinados ao programa deveriam ser convertido em reajuste salarial", complementa. O maior incentivo aos professores, para ela, seria um plano de carreira, oferecendo perspectivas e possibilidade de evolução na profissão".

O bônus
A gratificação por desempenho anunciada pela Secretaria de Estado da Educação na manhã desta sexta-feira (15) leva em consideração a nota do Idesp de cada escola, além da frequência do professor.

A cada ano, as escolas receberão a nota obtida no índice e a meta a ser alcançada. Se as metas foram 100% atingidas, os funcionários da escola receberão o total do bônus: 20% dos 12 salários mensais (incluindo as gratificações), ou seja, 2,4 salários a mais. A bonificação será equivalente ao avanço alcançado.

O governo do Estado já reservou R$ 500 milhões para a nova política de remuneração por desempenho.


Agora imaginem o que fazer?

NADA

Em uma densa floresta em uma terra distante, havia um grande rio. Um sábio deu algumas moedas a um canoeiro para este o atravessar até a outra margem. Durante a travessia , tirou uma folha das águas e a examinou cuidadosamente. Virando-se para o canoeiro , perguntou: " Diga-me uma coisa : Você sabe botânica ? " . O canoeiro olhou para o sábio e respondeu : "Não, senhor." "Você não sabe botânica , a ciência que estuda as plantas ! Que pena Você perdeu parte da sua vida ", disse o sábio jogando a folha de volta água . O canoeiro continuava remando. Depois de algum silêncio, perguntou novamente o sábio: " diga-me uma coisa: você sabe astronomia ? " O homem simples coçou a cabeça e disse : "Não , senhor, não sei o que é astronomia". "Astronomia é a ciência que estuda as estrelas. Que pena! Você perdeu outra parte da sua vida ." "E sobre filosofia...," insistiu. Nada senhor, respondeu o canoeiro.""Imagine só! Outra parte de sua vida perdida". De repente, no meio do rio , a canoa bateu contra uma grande rocha, rompeu-se e ambos caíram na água . Assim que o canoeiro tomou fôlego, olhou em volta , e avistando o sábio, perguntou: "O senhor sabe nadar "? "Não , não sei !" "Então acho que o senhor vai perder sua vida inteira!" Moral da história: Tão importante como saber nadar é saber agir. Inteligente não é aquele que muito sabe , é aquele que aplica aquilo que sabe.

A LIÇÃO DA BORBOLETA

Um dia pequena abertura apareceu em um casulo. Um homem sentou e observou a borboleta pôr várias horas, conforme ela se esforça para fazer com que seu corpo passasse através daquele pequeno buraco. Então pareceu que ela parou de fazer qualquer progresso. Parecia que ela tinha ido o mais longe que podia e não conseguia ir mais longe. Então o homem decidiu ajudar a borboleta. Ele pegou uma tesoura e cortou o restante do casulo. A borboleta então saiu facilmente, mais seu corpo estava murcho e era pequeno e tinha as asas amassadas. O homem continuou a observar a borboleta porque ele esperava que, a qualquer momento as asas dela se abrissem e esticassem para serem capazes de suportar o corpo, que iria se afirmar a tempo. Nada aconteceu...Na verdade, a borboleta passou o resto de sua vida rastejando com o corpo murcho e asas encolhidas. Ela nunca foi capaz de voar. O homem, em sua gentileza e vontade de ajudar, não compreendia que era o casulo apertado e o esforço para a borboleta passar através da pequena abertura o modo que ‘DEUS’ fazia com que o fluido do corpo da borboleta fosse para as suas asas de modo que ela estaria pronta para voar uma vez que estivesse livre do casulo. Algumas vezes, o esforço é justamente o que precisamos em nossa vida. Se “DEUS” nos permitisse passar através de mossas vidas, sem qualquer obstáculos “ELE” nos deixaria aleijados. Nós não iríamos ser tão fortes como poderíamos Ter sido. Nos nunca poderíamos voar. EU PEDI FORÇA- Deus me deu Dificuldade para me fazer forte. EU PEDI SABEDORIA- Deus me deu problema para resolver. EU PEDI PROSPERIDADE- Deus me deu cérebro e músculos para trabalhar. EU PEDI CORAGEM- Deus me deu perigo para superar. EU PEDI AMOR- Deus me deu pessoas para ajudar. EU PEDI FAVORES- Deus me deu oportunidades. EU NÃO RECEBI NADA DO QUE PEDI......MAS RECEBI TUDO QUE PRECISAVA....

ze ramalho

Perfeita

Aula Pública Apeoesp 11/04/2008

Marchinha para o Serra

Paralisação dos Professores Estado de São Paulo 20/06/2008

pra lembrar que estamos em ESTADO DE GREVE!

A tigela de madeira

Um senhor de idade foi morar com seu filho, nora e o netinho de quatro anos
de idade.
As mãos do velho eram trêmulas, sua visão embaçada e seus passos vacilantes.
A família comia reunida à mesa. Mas, as mãos trêmulas e a visão falha do avô
o atrapalhavam na hora de comer.
Ervilhas rolavam de sua colher e caíam no chão.
Quando pegava o copo, leite era derramado na toalha da mesa.
O filho e a nora irritaram-se com a bagunça.
- "Precisamos tomar uma providência com respeito ao papai", disse o filho.
- "Já tivemos suficiente leite derramado, barulho de gente comendo com a
boca aberta e comida pelo chão."
Então, eles decidiram colocar uma pequena mesa num cantinho da cozinha.
Ali, o avô comia sozinho enquanto o restante da família fazia as refeições à
mesa, com satisfação.
Desde que o velho quebrara um ou dois pratos, sua comida agora era servida
numa tigela de madeira.
Quando a família olhava para o avô sentado ali sozinho, às vezes ele tinha
lágrimas em seus olhos.
Mesmo assim, as únicas palavras que lhe diziam eram admoestações ásperas
quando ele deixava um talher ou comida cair ao chão.
O menino de 4 anos de idade assistia a tudo em silêncio.
Uma noite, antes do jantar, o pai percebeu que o filho pequeno estava no
chão, manuseando pedaços de madeira.
Ele perguntou delicadamente à criança:
- "O que você está fazendo?"
O menino respondeu docemente:
- "Oh, estou fazendo uma tigela para você e mamãe comerem, quando eu
crescer." O garoto de quatro anos de idade sorriu e voltou ao trabalho.
Aquelas palavras tiveram um impacto tão grande nos pais que eles ficaram
mudos.
Então lágrimas começaram a escorrer de seus olhos.
Embora ninguém tivesse falado nada, ambos sabiam o que precisava ser feito.
Naquela noite o pai tomou o avô pelas mãos e gentilmente conduziu-o à mesa
da família.
Dali para frente e até o final de seus dias ele comeu todas as refeições com
a família.
E por alguma razão, o marido e a esposa não se importavam mais quando um
garfo caía, leite era derramado ou a toalha da mesa sujava.
De uma forma positiva, aprendi que não importa o que aconteça, ou quão ruim
pareça o dia de hoje, a vida continua, e amanhã será melhor.
Aprendi que se pode conhecer bem uma pessoa, pela forma como ela lida com
três coisas: um dia chuvoso, uma bagagem perdida e os fios das luzes de uma
árvore de natal que se embaraçaram.
Aprendi que, não importa o tipo de relacionamento que tenha com seus pais,
você sentirá falta deles quando partirem.
Aprendi que "saber ganhar" a vida não é a mesma coisa que "saber viver".
Aprendi que a vida às vezes nos dá uma segunda chance.
Aprendi que viver não é só receber, é também dar.
Aprendi que se você procurar a felicidade, vai se iludir.
Mas, se focalizar a atenção na família, nos amigos, nas necessidades dos
outros, no trabalho e procurar fazer o melhor, a felicidade vai encontrá-lo.
Aprendi que sempre que decido algo com o coração aberto, geralmente acerto.
Aprendi que quando sinto dores, não preciso ser uma dor para outros.
Aprendi que diariamente preciso alcançar e tocar alguém.
As pessoas gostam de um toque humano - segurar na mão, receber um abraço
afetuoso, ou simplesmente um tapinha amigável nas costas.
Aprendi que ainda tenho muito que aprender.
Aprendi que você deveria passar essa mensagem para todos seus amigos.
Fiz exatamente isso.
Às vezes eles precisam de algo para iluminar seu dia.
As pessoas se esquecerão do que você disse...
Esquecerão o que você fez...
Mas nunca esquecerão como você as tratou.

Devolvendo o dinheiro

Lembra do "aumento" de 5% que o Alkimim deu em 2003?
E do aumento de desconto do ipesp de 5% que ele também deu em 2004?
Pois é, como ele não havia regulamentado este desconto, nós podemos pedir a devolução na justiça.
Junte todos os holeriths de maio/2004 até setembro/2007, e procure a advogada da apeoesp (ou outro). Algumas pessoas já ganharam. Boa sorte

hehe

www.tambem.com

Empurre sua vaquinha

Um sábio passeava na floresta com seu discípulo. Avistou uma
casinha pobre aos pedaços. Nela moravam
um casal e três filhos, todos mal vestidos, sujos, magros e aparentando
subnutrição. O sábio pergunta ao pai da família: “ Como vocês sobrevivem?. Não
vejo horta alguma. Não vejo plantação alguma. Não vejo animais”. O pai
respondeu: - Nós temos uma vaquinha que nos da alguns litros de leite por dia.
Uma parte do leite, nós tomamos. Outra trocamos na cidade vizinha por alimentos
e roupas e assim vamos sobrevivendo...” O sábio agradeceu e saiu novamente pelo
seu caminho. Logo em seguida, o sábio avistou uma vaquinha e ordenou seu
discípulo: “Puxe aquela vaquinha até o precipício e a empurre precipício
abaixo”. Mesmo sem compreender a ordem, o discípulo cumpriu, empurrou a
vaquinha no precipício. E ficou pensando na maldade do sábio em mandar matar a
única fonte de subsistência daquela família. Aquilo não saiu da cabeça do
discípulo por muitos anos. Alguns anos depois, passando pela mesma região,
o discípulo lembrou-se da família e do episódio da vaquinha.
Resolveu voltar àquela casinha e, surpresa, no lugar pobre da casinha uma bela
casa. Um pomar ao redor, várias cabeças de
gado, trator novo. Na porta da casa avistou o mesmo pai, agora bem
vestido, limpo e saudável. Logo apareceu a mulher e os três filhos, todos
bonitos e aparentando saúde e felicidade. Quando o discípulo perguntou a razão
de tanta mudança nesses últimos anos, o pai da família respondeu: sem a
vaquinha a gente teve que se virar e fazer outras coisas que nunca tinha feito.
Começamos a plantar, criar animais, usar nossa cabeça para sobreviver e daí a
gente viu que era capaz de fazer coisas que nunca havia tentado fazer. Sem a
vaquinha a gente foi à luta e a gente só tinha essa alternativa. “Lutar para
vencer”- todos nós temos uma vaquinha
que nos dá algo para sobreviver e conviver com a rotina. Vamos descobrir qual é
a nossa vaquinha quem sabe aproveitar este momento de crise para empurrá-la
morro abaixo.

Lulu - To Sir, With Love (Tradução)

Homenagem

Lulu and Marvin Gaye

Boa música............... curta............

Boas notícias

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou ontem o piso salarial nacional dos professores com um veto importante: a medida passará a vigorar apenas a partir de janeiro de 2009 e não será retroativa ao início deste ano, como aprovado pelo Congresso. O piso, que será de R$ 950 reais para uma jornada de 40 horas semanais, deverá beneficiar 800 mil professores que hoje recebem menos que esse valor. Estados e municípios terão até 2010 para se adaptar.Antes do veto, governos locais que pagassem aos professores menos que R$ 950 teriam de dar um aumento relativo a um terço da diferença este ano, outro terço em janeiro de 2009 e o último terço em janeiro de 2010. Com o veto, o reajuste terá de ser o equivalente a dois terços da diferença para R$ 950 em janeiro de 2009. De acordo com o ministro da Educação, Fernando Haddad, a mudança foi feita a pedido dos prefeitos, que alegaram não ter recursos previstos este ano para pagamento do piso. Isso poderia fazê-los ferir a Lei de Responsabilidade Fiscal. Além disso, a lei eleitoral proíbe reajustes salariais depois de junho deste ano, por conta das eleições municipais.O Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) também encaminhou ao ministro da Educação documento pedindo o veto ao artigo que previa o pagamento retroativo do reajuste, considerado inconstitucional. "Somos favoráveis ao piso, nossa preocupação era com sua vigência imediata", explica Maria Auxiliadora Rezende, presidente da entidade. "Fizemos essa mobilização até para preservar o projeto, pois acreditamos que alguns Estados e municípios não poderiam arcar com esse aumento de gastos e poderiam contestá-lo na Justiça", explica.

Outro ponto importante foi que o professor deverá dedicar no mínimo1/3 da sua jornada a atividades extra-classe e isso fará com que haja um aumento de 20% no quadro de professores. Também haverá concurso para as escolas técnicas federais, mais de 12mil vagas.

Prepare-se

A SEE ja anunciou que no segundo semestre vem novo jornalzinho pra trabalhar com os alunos. Imaginem o que o EnCino de qualidade desta secretina louca vai nos proporcionar???

Força de um sorriso

Havia um pequeno menino que queria se encontrar com Deus.Ele sabia que tinha um longo caminho pela frente, portanto ele encheu sua mochila com pasteis e guaraná, e começou sua caminhada.Quando ele andou umas 3 quadras, encontrou um velhinho sentando em um banco da praça olhando os pássaros.O menino sentou-se junto dele, abriu sua mochila, e ia tomar um gole de guaraná, quando olhou o velhinho e viu que ele estava com fome, então ofereceu-lhe um pastel. O velhinho muito agradecido aceitou e sorriu ao menino. Seu sorriso era tão incrível que o menino quis ver de novo, então ele ofereceu-lhe seu guaraná. Mais uma vez o velhinho sorriu ao menino. O menino estava muito feliz! Ficaram sentados ali sorrindo, comendo pastel e bebendo guaraná pelo resto da tarde sem falarem um ao outro. Quando começou a escurecer o menino estava cansado e resolveu voltar para casa, mas antes de sair ele se voltou e deu um grande abraço no velhinho. O velhinho deu-lhe o maior sorriso que o menino já havia recebido. Quando o menino entrou em casa, sua mãe surpresa perguntou ao ver a felicidade estampada em sua face. "O que você fez hoje que te deixou tão feliz? Ele respondeu. "Passei a tarde com Deus" e acrescentou "Você sabe, ele tem o mais lindo sorriso que eu jamais vi" Enquanto isso, o velhinho chegou em casa radiante, e seu filho perguntou: "Por onde você esteve que te deixou tão feliz?" Ele respondeu: "Comi pasteis e tomei guaraná no parque com Deus". Antes que seu filho pudesse dizer algo ele falou: "Você sabe que ele é bem mais jovem do que eu pensava?" Nunca subestime a força de um sorriso, o poder de uma palavra, de um ouvido para ouvir, um honesto elogio, ou até um ato de carinho. Tudo isso tem o potencial de fazer virar uma vida. Por medo de diminuir deixamos de crescer. Por medo de chorar deixamos de sorrir!!! Portanto Sorria !!

MUSICAL DOS JUIZES

Não preciso dizer nada............ hehe

A Ratoeira

Um rato olhando pelo buraco na parede vê o fazendeiro e sua esposa abrindo um pacote. Pensou logo em que tipo de comida poderia ter ali. Ficou aterrorizado quando descobriu que era uma ratoeira.Foi para o pátio da fazenda advertindo a todos:"Tem uma ratoeira na casa, uma ratoeira na casa."A galinha, que estava cacarejando e ciscando, levantou a cabeça e disse: "Desculpe-me Sr. Rato, eu entendo que é um grande problema para o senhor, mas não me prejudica em nada, não me incomoda."O rato foi até o porco e disse a ele: "Tem uma ratoeira na casa, uma ratoeira.""Desculpe-me Sr. Rato, mas não há nada que eu possa fazer, a não ser rezar.Fique tranqüilo que o senhor será lembrado nas minhas preces."O rato dirigiu-se então à vaca. Ela disse:"O que Sr. Rato? Uma ratoeira? Por acaso estou em perigo? Acho que não!" Então o rato voltou para a casa, cabisbaixo e abatido, para encarar a ratoeira do fazendeiro.Naquela noite ouviu-se um barulho, como o de uma ratoeira pegando sua vítima. A mulher do fazendeiro correu para ver o que havia pego. No escuro, ela não viu que a ratoeira pegou a cauda de uma cobra venenosa.A cobra picou a mulher. O fazendeiro a levou imediatamente ao hospital. Ela voltou com febre. Todo mundo sabe que para alimentar alguém com febre, nada melhor que uma canja. O fazendeiro pegou seu cutelo e foi providenciar o ingrediente principal. Como a doença da mulher continuava, os amigos e vizinhos vieram visitá-la. Para alimentá-los o fazendeiro matou o porco. A mulher não melhorou e muitas Pessoas vieram visitá-la Muita gente veio vê-la o fazendeiro então sacrificou a vaca para alimentar todo aquele povo. Na próxima vez que você ouvir dizer que alguém está diante de um problema e acreditar que o problema não lhe diz respeito lembre-se que, quando há uma ratoeira na casa, toda a fazenda corre risco.

Professor que não luta, também pode estar correndo risco.

MAIS UM ENGODO

Não tem muitos dias, fiz um texto sobre o engodo do PSDB. Pois é, em reunião com TRT (Tribunal Regional do Trabalho), foi fechado um acordo onde os professores encerrariam a greve e o governo se prontificaria a não descontar os dias parados e estes seriam repostos (haviam representantes dos dois lados).
Ocorre que como combinado, na ultima sexta-feira, os professores encerraram a greve (ficando somente em estado de greve) e aguardando que a Secretaria de Educação cumprisse com sua parte no acordo.
Tomei um susto, quando ouvi pelo telejornal, que a secretina de educação, mandou informar, que vai descontar os dias parados e somente pagá-los quando estes forem repostos. Imediatamente, lembrei da greve de 2000, onde fizeram isso, pagaram a reposição como se fossem aulas eventuais e ainda não tiraram as injustificadas da ficha 100.
Mais uma vez, a falta de palavra, impera nesse governo ditatorial e eu me pergunto: como é que ainda tem gente que pensa em votar em pessoas assim?


Fax nº 48 APEOESP – 08/07/2008
MAIS UMA VEZ, S.E.E. DESRESPEITA NEGOCIAÇÃO
Em reunião realizada nesta terça-feira, 08, conforme determinação da audiência de conciliação realizada pelo Tribunal Regional do Trabalho, a APEOESP exigiu da Secretaria da Educação o pagamento integral dos dias parados no período da greve e a garantia da reposição das aulas pelos professores que participaram do movimento. Durante a reunião, a APEOESP rechaçou a proposta da S.E.E. em relação ao desconto dos dias parados e a não reposição das aulas dadas por eventuais. A presidenta da APEOESP propôs novas formulações para estes itens. Inicialmente, a Secretaria se comprometeu a analisar as propostas do Sindicato e agendar nova reunião para a próxima quinta-feira.
Meia hora após o término da reunião, a Secretaria da Educação divulgou nota aos órgãos de imprensa informando que já descontará os dias de greve nos meses de agosto e setembro. A APEOESP defende o pagamento dos dias, a reposição e o desconto das aulas não repostas.
Diante da ação da S.E., a APEOESP protocolará denúncia no Tribunal Regional do Trabalho e vai conclamar a categoria a continuar a luta em defesa de seus direitos.Cabe reforçar que os representantes da Secretaria assinaram o compromisso diante do TRT de prosseguir nas negociações sobre os demais pontos da pauta, entre eles o Decreto 53037.

CELEBRE TUA VIDA

Celebra a alegria de fazer anos de esperança.Conta teus anos não pelo tempo, mas pelo espaço que fazes em teu coração. Não pela amargura de uma dor, mas pela ressurreição que ela traz.
Não pelo número de troféus de tuas conquistas, mas pelo gosto de aventura de tuas buscas. Não pelas vezes que chegaste, mas pelas vezes que tiveste coragem de partir. Não pelos frutos que colhestes, mas pelo terreno que preparaste e as sementes que lançaste.
Não pela quantidade dos que te amam, mas pela medida de teu coração, capaz de amar a todos. Não pelas desilusões que tiveste, mas pela esperança que infundiste.
Não pelos anos que fazes, mas por aquilo que fazes em teus anos. Não pelas vezes que celebraste aniversário, mas pelas vezes que teu aniversário se tornou uma celebração de vida. Amém!

Autor Desconhecido

Justiça?

O presidente da seccional do Rio de Janeiro e integrante do Colégio de Presidentes de Seccionais da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), Wadih Damous, afirmou que o presidente do Supremo Tribunal Federal (STF), Gilmar Mendes, errou ao criticar a atuação da Polícia Federal (PF) e, logo em seguida, decidir conceder habeas-corpus ao banqueiro Daniel Dantas, um dos presos na Operação Satiagraha.
Para ele, Mendes não deveria ter se pronunciado antecipadamente. "Ele se posicionou contrário à ação da PF e, no dia seguinte, concedeu liminar que causa perplexidade na opinião pública", disse Damous. "Acho que ele não deveria ter se pronunciado, não deveria ter falado nada pois teria que julgar depois", criticou.
O presidente da OAB do Rio de Janeiro preferiu não comentar a decisão do presidente do STF, pois disse desconhecer os autos. No entanto, ponderou que os juízes não devem se deixar influenciar pela opinião pública.
"Quando o Judiciário julga esses casos que causam comoção popular e vão contra a opinião pública, sempre causa perplexidade. Mas o juiz não pode se contaminar pelo clamor popular", afirmou Damous.
O diretor da Polícia Federal, Luís Fernando Correia, disse que a PF não vai modificar sua forma de trabalho em operações por causa das críticas feitas pelo presidente do Supremo Tribunal Federal.
"Os comentários políticos, feitos principalmente por presidentes de poderes, não inibe nossa atuação porque nós nos pautamos pelo rigor técnico e pela investigação de fato. Não somos motivados por qualquer outro fator, principalmente político", disse.
O diretor da PF ainda rebateu o fato de Mendes ter condenado o uso de algemas pela polícia na hora de prender os envolvidos no esquema corrupto. Correa sugeriu que o debate sobre algemas só entrou em pauta por causa do nível social das pessoas que foram detidas.
"Isso (as algemas) tem causado algum debate nos últimos tempos em razão da elevação do nível social dos presos. Até então isso era normal", disse.
O diretor garantiu que a atuação é a mesma em qualquer situação, local, ou pessoa.
"Se amanhã tivermos que derrubar a porta de um traficante, vamos derrubar, mas se em uma mansão houver resistência, a porta será derrubada da mesa forma", declarou.

A nós, cabe a perplexidade em ver a polícia agindo e o supremo (como sempre) desfazendo a ação.
Interessante é observar como as condutas variam de acordo com a condição social.
E o país, continua na impunidade................. Que justiça?????

Ah! Que equipe de jornalismo da Globo???? E X C L U S I V A
Infos site Terra

violência

Minha mãe sempre dizia que quando alguém parte para a violência, é porque já não tem argumento. Neste último dia primeiro, mais uma mancha no curriculo do PSDB mostrou a truculência destes que se dizem socialistas democratas.
Em visita há cidade de Guararema um grupo de professores aproveitou para manifestar, já que não somos recebidos por eles. Ocorre que o governador (seus capangas e cupinchas), agrediram os professores com spray de pimenta e ainda um policial apontou a arma para os companheiros. Isso porque a TV estava filmando tudo.
Outro ponto crítico é que um dos manifestantes (um professor de fibra e que realmente tem amor pela educação e quer que esta melhore) foi brutalmente arrastado pela rua pela policia, sendo detido.
Infelizmente eu não estava lá pra lutar com estes bravos guerreiros da educação, pois mais uma vez estava lá no Depto de Perícias Médicas (que também não trata com respeito os funcionários públicos). Imaginem que uma funcionária fez uma mãe, com criança de meses, ficar horas aguardando sua perícia e quando esta a contestou, essa funcionária (por sinal a mesma da outra vez que gritou com a professora mandando-a calar e sentar), aos berros falava para a professora que ela não havia passado no balcão e que ela nunca errava.
Outra funcionária foi procurada e pra espanto de todos, a guia da professora ainda estava no balcão, no mínimo já ia receber o carimbo de não compareceu.
Infelizmente, uma professora não aguentando todo o bafafá que estava acontecendo, veio a desmaiar. Gado é muito melhor tratado por seus donos.
Mais um ponto a tratar aqui, foi a providência da secretina de educação a Maria "doida". Já mandou descontar os dias parados dos professores grevistas.
Lembrei agora da greve de 2000, mais precisamente do dia 18 de maio onde o então governador, defunto Mario na Covas, mandou a tropa d choque, cavalaria e tudo que tinha direito pra cima dos trabalhadores da educação. Depois dizem que são democráticos............... Isso é repressão, ditadura.

ah! ainda estou sendo vítima da telefonica, aqui nem speedy e nem ilimitada estão funcionando...

Parabéns

Hoje é o aniversário da minha princesinha Thauane (minha afilhada). Grande presente de Deus na minha vida e na vida de todos que a cercam. É doce, meiga, carinhosa................... uma princesa-bailarina.
Montei um blog para ela começar a registrar mais essa etapa da vida.
Ah! é ótima aluna.

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Now playing: Toquinho & Vinícius - Aquarela
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estou com medo

Evangélicos invadem Congresso contra projeto que criminaliza homofobia

GABRIELA GUERREIRO
RENATA GIRALDI
da Folha Online, em Brasília 25/06/2008 - 17h07

Um grupo de evangélicos tentou invadir o Congresso Nacional nesta quarta-feira em protesto contra a aprovação do projeto que criminaliza a homofobia (discriminação contra homossexuais) no país. Cerca de mil evangélicos fizeram uma manifestação em frente à sede do Legislativo para evitar a votação do projeto. Os manifestantes querem ter o direito de criticar a homossexualidade, sem punições estabelecidas na legislação.

"Senhor, sabemos que há uma maquinação para que esse país seja transformado numa Sodoma e Gomorra [cidades bíblicas que teriam sido destruídas pelos excessos cometidos por seus moradores]. Um projeto desses vai abrir as portas do inferno", disse o pastor.

Alguns dos manifestantes conseguiram ingressar no Senado e foram recebidos na presidência pelo senador Magno Malta (PR-ES). Evangélico, Malta ocupa interinamente a presidência uma vez que o senador Garibaldi Alves (PMDB-RN) está fora de Brasília. O pastor Silas Malafaia, da Assembléia de Deus, entregou um documento para Malta contra a aprovação do projeto. "Esse projeto de livre expressão sexual abre as portas para a pedofilia. É uma afronta à Constituição e à família", disse o pastor.

O deputado Miguel Martini (PHS-MG), que integra a frente parlamentar em defesa da família e da vida, disse que o projeto quer "calar a boca" dos cristãos contrários à homossexualidade. "Nós amamos os homossexuais, porque são nossos irmãos, mas não amamos o "homossexualismo'. É um grande combate que estamos enfrentando entre luz e trevas. Não aceitamos discriminação de ninguém, mas não aceitamos sermos discriminados em nossas convicções religiosas."

(leia o texto na íntegra) http://www1.folha.uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u416125.shtml

Estes dias atrás, invadiram um centro espírita no rio e quebraram tudo. Agora querem o direito de falar "mal" de determinadas minorias (que não são tão minorias). É certo que se criem leis, melhor, o correto era ensinar desde pequenos a respeitar as opções de cada um, mas já que não se dá mais educação em casa, que se criem leis para todas as minorias, inclusive, gordos, brancos (já são minoria), carecas.............

Meu maior medo é que cada vez mais, pessoas fanáticas, estão sendo eleitas por um ou outro grupo de também fanáticos.

O mandato é para o bem comum, e não de determinadas classes. Logo, vão precisar de leis pra proteger católicos, espíritas, ateus..............................

Socorrooooooooooooooooooooooooooooo, Senhor!!!!!

carinho

O mundo anda tão corrido que não temos "tempo" de fazer carinho nas pessoas. Um bom dia corrido e olha lá!
Temos tempo pra reclamar, pra fazer hora-extra, pra ficar em fila de banco, mas não para sorrir, abraçar, dar um beijo, telefonar...................
Hoje tirei a tarde/noite para fazer um carinho para uma pessoinha linda que o Papai do céu colocou na minha vida.................

fiz pra vc Val um mundinho

Aula de cidadania

Cerca de 60 mil professores participaram da assembléia realizada no vão livre do Masp e decretaram: a GREVE CONTINUA!

Os professores repudiaram os “ajustes” no Decreto 53037/08 propostos pela Secretaria da Educação e exigem a revogação do mesmo. Além disso, reivindicam reajuste salarial que reponha as perdas acumuladas desde 1998; garantia de emprego a todos os docentes; melhorias nas condições de trabalho para a garantia de um processo de ensino-aprendizagem com qualidade, entre outros itens.

Mais uma vez, a categoria deu nota zero ao governo estadual pelos ataques à escola pública, pelo desrespeito contra alunos e professores e pelo autoritarismo adotado pela Secretária Maria Helena Guimarães de Castro.

Após a assembléia, os professores realizaram uma grande passeata até a sede da Secretaria da Educação denunciando à população os ataques contra a escola pública e esclarecendo o porquê da greve da categoria.

A próxima assembléia será realizada no dia 04, às 14 horas, na avenida Paulista, cenário ideal para dar visibilidade ao legítimo movimento da categoria em defesa da escola pública de qualidade para toda a população. Na quinta-feira, 03, as subsedes devem realizar atos regionais.

Ministério Público do Trabalho reconhece justeza da greve

“...Com a ausência da Secretária, pode-se intuir a intenção de não responder a qualquer tentativa de entendimento”. Com esta declaração, a Procuradoria Regional do Trabalho, após audiência de mediação ignorada pela secretária, encerra sua ata afirmando que instaurará instância para garantir dissídio coletivo (veja anexo).

A ação do Ministério Público do Trabalho demonstra a justeza de nossa greve e a intransigência por parte da S.E. Além disso, após denúncia da APEOESP da ilegalidade no ato de contratação de eventuais para cobrir as aulas dos professores em greve, o Ministério solicitou relação de escolas com estes casos que servirá de embasamento para a instauração de instância. As subsedes devem enviar a relação (nome da escola, nº de eventuais e se há casos em que estão lecionando disciplinas diferentes de sua formação) para o fax (11) 3350.6123, até 30 de junho.

É imperativo, diante deste novo fato, que os representantes da APEOESP reforcem as visitas às escolas, apresentem as argumentações do MPT buscando ampliar o movimento grevista até a conquista da vitória.

A instauração de dissídio, forçando o governo a atender as reivindicações, demonstra da greve em defesa da escola pública e dos direitos dos professores e alunos.

O Centro do Professorado Paulista e a Afuse (Sindicato dos Funcionários de Escolas) também decidiram paralisar as atividades a partir desta segunda-feira.

PARA GARANTIRMOS VITÓRIAS, É IMPRESCINDÍVEL A PARTICIPAÇÃO DE TODA A CATEGORIA NA GREVE. PELA REVOGAÇÃO DO DECRETO; REAJUSTE SALARIAL; MELHORES CONDIÇÕES DE TRABALHO AOS PROFESSORES E DE APRENDIZAGEM AOS ALUNOS E EM DEFESA DA ESCOLA PÚBLICA!

Ministério Público do Trabalho reconhece intransigência da secretária e
ajuizará dissídio coletivo

A Procuradoria Regional do Trabalho da 2ª Região, órgão do Ministério Público do Trabalho, convocou a APEOESP e a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para uma audiência de mediação, que aconteceu no Núcleo de Dissídios Coletivos nesta sexta-feira, 27, às 10h50. O objetivo era propor um acordo para solução do conflito trabalhista.

Representaram a APEOESP o presidente Carlos Ramiro de Castro, os diretores Francisco Assis Ferreira, José Geraldo Corrêa Júnior e o advogado César Pimentel. A secretária de Educação, Maria Helena Guimarães de Castro, não compareceu à audiência e nem mandou representante.

A ausência da secretária da Educação foi entendida pela procuradora Oksana Maria Dziura Boldo como descaso e por isto ela decidiu dar entrada com dissídio coletivo no Tribunal Regional do Trabalho (TRT) para resolver o impasse. Ficou registrado em ata que a ausência da secretária da Educação na audiência “demonstra como o governo é contra o diálogo e desconsidera a situação da educação no Estado” e que a titular da Educação vem sistematicamente desrespeitando os professores e a Educação Pública.

Decreto 53037

A APEOESP apresentou à procuradora a pauta de reivindicações da categoria, o Decreto 53037/08, de 28 de maio, as alterações feitas pelo Decreto 53161, de 24 de junho, e a Lei 1041/08. Os diretores do sindicato explicaram que há na rede hoje cerca de 95 mil professores admitidos em caráter temporário, com larga experiência na rede, e que o decreto propõe a realização de avaliação anual; reivindicaram a realização de concurso classificatório, levando-se em conta a experiência destes professores. Argumentaram ainda que o decreto limita a remoção dos professores efetivos, e que a rotatividade – questão alegada pela SEE para a edição do decreto – não é causada pela remoção, mas entre os ACTs que todos os anos se vêm obrigados a mudar de escola.

Reposição das perdas salariais

A APEOESP informou que os professores estão sem reajuste há três anos, e explicou porque o reajuste anunciado pela Secretaria da Educação, de 5% mais a incorporação da GTE (Gratificação por Trabalho Educacional), foi rejeitado pela assembléia realizada no dia 20 de junho, e que a categoria reivindica reajuste salarial que reponha as perdas acumuladas, e que retroajam a março.

Substituição dos professores em greve é ilegal

A APEOESP apresentou à procuradora o documento da Secretaria da Educação determinando a convocação de professores eventuais para substituir os grevistas. A procuradora entendeu como ilegal a medida, e solicitou que o sindicato entregue lista de escolas onde os eventuais estão trabalhando para caracterizar prova concreta da ação governamental, e assim acionar a Secretaria de Estado da Educação.

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Primeira Vez

Musica linda..........